U3F1ZWV6ZTI2NjIwMzIxMTRfQWN0aXZhdGlvbjMwMTU3MTU0NjI5
نتائج التلاميذ المغاربة في PIRLS
للوقوف على مستوى التمكن ون المعلومات الأساسية لابد للتلاميذ المغاربة من الخضوع لاختبارات في مهارة القراءة ،
تحقيقا لمبدأي الإنصــاف والجــودةاللتان تعدان الركيزتــين الأساســيتين اللتـين تقــوم عليهــما الرؤيــة
الاســتراتيجية 2015-2030
وحتى نقف على مدى تقدم تلاميذنا في مسار دراسي موفق وتصاعدي لابد من إخضاعهم لتقييمات ذات مرجعية دولية
متفق بشأنها بين جميع أو أغلب المناهج الدراسية العالمية ذات الجودة .
وقد تم إعداد هذه الدراسة” نتائج التلامذة المغاربة في الدراسة الدولية لقياس مدى تقدم القراءاتية PIRLS 2016”، لتكــون مرجعــا لتقييــم منتظــم، للتقــدم الــذي أحــرزه ويحرزه التلامــيذة في القــراءة، كل خمــس ســنوات،للوقوف على مردوديــة المدرســة وللسياســة العموميــة التــي تقــود الإصــلاح .
ويصــف تقريــرنا هذا أداء التلامــيذ في إطــار مقــارن؛ كما يضم تحليــلا ثنــائي المتغـيـرات لنتائــج التلامــيذ في
علاقــة مــع المتغـيـرات الســياقية.
كما يتطــرق لتحليــل متعــدد المســتويات يمكن مــن تحديد العوامــل
الأساســية المتدخــلة بشــكل دال في تعلــم القــراءة . . .